财商训练要由零花钱的管理开始。对孩子们来说，零花钱是他们自己拥有的，最早能够自己支配的金钱。培养孩子把控金钱的能力，零花钱是一个很好的起点。

有些父母怕孩子乱花钱就不给孩子零花钱，剥夺了孩子们掌控钱的机会，反而容易让他们养成要花钱就跟父母要，一有钱就赶快花光的习惯。孩子的零花钱怎么给？是很多父母头疼的事情，一次性给的太多，怕孩子乱花，给的太少又怕不够。

给孩子多少零花钱合适？什么时候给？

给孩子零花钱的方式我们应该固定周期、定额，按周来计算。一周给一次这样的方式是最好的！根据统计数据显示：小学生每周的零花钱约10～20元，初中生50～100元，高中生100～300元。父母给孩子的零花钱要随着孩子年龄的增长而增加，给钱的数量也是根据孩子的需求做相应地上调。小学一周给一次，初高中就可以一个月给一次。

指导孩子如何使用零花钱。

1、告诉孩子零花钱的用途

给孩子钱时，要告诉孩子零花钱的用途：可以买课外书、学习用具、玩具、买自己喜欢的小物件，小零食。父母可提出建议鼓励孩子合理消费，不可以拿零花钱做交易，比如；让其他同学帮自己写作业，做值日……等一些错误的事情。对身体不好的东西不要买，比如买糖果的话每天也只能吃一颗，因为糖果吃多了会蛀牙。

2、制定零用钱的使用规则

有些父母很早就决定任何孩子想要的东西，而不是需要的东西，他们都必须用自己的零用钱来买。其实可以同孩子一起制定零用钱的规则，比如：课外书、玩具、节日礼物、同学聚会需要用零花钱来支付。零用钱用完了是不可以再要的，比如：和父母出去逛街，看到一个不错的礼物，特别喜欢，但是自己的零花钱花完了，又特别想要，即使购物费父母垫了，也需要从下个月零用钱中扣除。如果买超过300元的东西，需要和家人商量。

关于零用钱记账本。

父母要教会孩子学会记账，准备一个零用钱记账本，让孩子认真记录零花钱的收入、用途、花出去多少钱、剩下多少钱，便于父母了解孩子钱用到哪儿了？让孩子把每一笔都记录下来，学会梳理自己记账单。

父母可以告诉孩子：下次领取零花钱的时候，需要把上次的账本拿出来检查，账本记录清晰明了，可以给予适当奖励，如果账目没有记录清晰明了，就会扣除2元零花钱。一周下来余额多少再奖励多少。比如每周发放10元，到每周最后一天结算剩余。余下2元，就奖励2元。剩下5元就奖励5元。奖励的好处是让孩子养成节俭的品德，培养储蓄观念。这样孩子从小就有一个管理钱财的意识。

关于孩子零花钱的使用，父母应该是一个参谋者，不要替孩子做决定，可以给孩子意见和建议。只有给孩子充分的自主权，孩子才能在一次次的零花钱使用过程中，逐步提升自己掌控钱的能力，才能更好的学会控制金钱！

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