随着孩子慢慢长大，对金钱有了明确的认识，知道钱能解决很多问题，满足很多愿望，会对家庭财务越来越感兴趣。例如，儿子在幼儿园时就会提问：爸爸，我们家有多少钱啊？有没有小明家多啊？

面对这类问题，不少家长选择拒绝回答孩子，甚至在孩子跟前装穷，防止被孩子“勒索”买玩具、礼物等。与其躲避不如借机进行财商教育。

我的做法是把家庭的真实财务告诉孩子，并与其一起讨论接下来的收支安排，通过让他参与实战，切身感受理财的快乐。

在孩子小学6年级时，我们让孩子策划了一次家庭旅行，既然是家庭旅行，就要征求每个人意见。可以开家庭会议，每个家庭成员都发表意见，根据预算上限和天数，想去哪里，最后投票决定。定好目的地后，接下来让孩子全权策划。透过安排旅行，那么形成的规划跟预算，这些对于孩子的理财教育有很大的一个帮助。

孩子花了两天时间，在网络上搜集各种信息，在各个网站看别人的攻略，在各个网站比较酒店、饭店的性价比，然后交给我们一份像模像样的攻略和一份出门必备物品清单。

第一：目的地选择

比如要去北京，孩子安排去故宫、长城、颐和园，还要看升国旗，去科技馆、天文馆和博物馆......大概几天行程,每天怎样安排。孩子安排好后，其他家庭成员有什么意见和补充，可一起协商，最后达成统一，关键是充分调动孩子积极性，主动参与并决策。

第二：分派任务

小学阶段的孩子毕竟年龄小，很多事情需要家长帮忙，作为家长要积极协助，帮助孩子做任务。由孩子给大家分工，比如让妈妈负责收拾旅行物品和订机票；爸爸选择住宿和吃饭；孩子记账，各司其职。在这个过程中提醒孩子，对各家庭成员的分工任务做追踪提醒，确认是否准备妥当。

第三：预算

和孩子沟通做旅行支出预算时，家长应提醒孩子，预算支出应包括吃、住、交通、门票、礼物等，需要设想全面、周到。每笔消费经由孩子安排或确认，由孩子记账管理，提醒孩子预算好每天的费用。

通过这次做旅行预算，孩子对数字和金钱有了更深的印象，他把自己平时上课的学费与旅行的费用做比较，发现原来他一年的学费都可以让全家旅行好几次了，觉得自己更应该用心学习，要对得起付出去的金钱。

因为有预算，他很关注花钱的进展，也发现，原来平时很多他没有在意的东西和细节，都是要花钱买来的。

无论长途旅行，还是一天的游乐园出行，你都可以尝试让孩子来安排，无论项目、财务、分工......尝试放手交于他，一定给你意外惊喜。

华创兆丰与时俱进，提供您保险产说会讲师、保险创说会讲师、保险培训讲师等服务，两岸三地的师资力量，领先的理财观念，为您的保险营销路插上翅膀。咨询请洽吴老师：13714962675。

更多精彩视频请扫二维码，点击“视频中心”观看更多视频。