习惯，不论好坏，都是从小早养成，而且难以戒除。我们为人父母者可以帮助孩子养成一种良好的习惯，就是定期规律地储蓄。如果想要让孩子养成这种习惯，你就要把它变得有趣，并且使它成为一种例行事项。

培养孩子的理财观念，从让他认识银行是干什么的开始。

比如说，每年孩子拿到压岁钱了，可以带着孩子一起去银行存钱，假设1000元压岁钱存一年，可以拿到1024元，告诉他这多出来的24元是银行给的利息，还得告诉他，如果时间存得久一些，利息会更多一些。

这时候，孩子可能会问你，为什么会多出来，多出来的钱是谁给的，为什么要给？你可以告诉孩子，银行收到你的钱后，银行会把你存的这些钱借出去，给那些急需要用钱的企业或个人，就是我们常说的贷款。

比如，你把1000元存入银行，一个月能获得2元小钱，银行又把这1000元借给别人，每个月收取5元小钱；这样，银行给了你2元，还赚了3元。

孩子然后又提出，柜台后面的小姐姐她们在桌上写什么？我耐心的解释，这个东西叫存款单，把钱存进去的时候，需要填写一个存款单，如果是把钱领出来，可以拿存折到柜台取，也可以直接银行卡在ATM机器上取。

办完事情后，我向银行拿了两张存款单，跟孩子说我们可以带回家玩。我们回家后就开始玩存取款的游戏，我们把储糖罐当做银行，给孩子的软糖奖励时，我会在存款单上注明给银行存了几颗软糖，尤其是还有我的签名。

孩子有了这张单子，可以马上去“银行”换软糖，也可以留着等有一天想换的时候再换。要换软糖的时候，拿着存款单来与我交换，还要签名哦。我一方面是想让孩子在填写存取款单时产生一点点的概念，另一方面也是想通过游戏的方式，让孩子能一直玩下去。

一段时间下来，孩子就存了一些软糖。通常周一到周五他会把软糖存起来，在周末的时候，就会用取款单，把糖取出来吃，我同样也给他一个观念，如果软糖可以存更久些，那么就能领取到额外的“利息”，可以获得更多的软糖。

而孩子也可以来跟我借软糖吃，但是在你有新的存款单的时候，获得了新的软糖，就必须把之前借的软糖还给我。所以我们家就开始用这种软糖储蓄联系，建立了一个初步的银行的概念。

由于孩子的自控力还比较弱，父母在教孩子使用银行卡时千万要注意，不要让孩子养成随意刷卡的习惯，可以提醒孩子：银行卡也是他养的一只金鸡，并且银行是有利息的，利息就相当于金鸡下的金蛋，要让孩子明白金鸡越多，金蛋才会越多，这样孩子就不会轻易去动用了。

最后，还要告诉孩子如何安全使用银行卡，比如在输密码的时候要用手或身体挡住，银行卡被吞时，不要轻易离开，可在原地拨打银行服务电话等。

教会孩子管理钱，能让他在未来懂得让“钱生钱”。

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